이과생으로서, 수리에는 자신이 있다고 생각했는데 숫자가 깔끔하지 않고 더럽게 나오는ncs시험은 매우 낯설었습니다.
특히 도표분석 문제가 시간단축이 어렵게 느껴졌습니다.
소원쌤은 시간을 조절할 수 있도록 A 그룹, B 그룹, C 그룹으로 문제를 구분할 수 있어야 한다고 하셨습니다.
먼저 A그룹은 정확성과 속도를 모두 갖춘 풀어야 하는 문제, B그룹은 정확성은 있지만 속도가 느려 A그룹을 풀고 시간이 남으면 풀어야 하는 문제,
C그룹은 둘 모두를 갖추지 못한 문제로 버려야 하는 문제입니다.
저는 아직 그룹을 나누지 못하는 수준이기 때문에 이렇게 그룹을 나눌 수 있는 것도 실력이라는 생각이 들었고, 더욱더 열심히 문제를 풀어야겠다고 다짐했습니다.
소원쌤이 풀어주시는 문제들은 제가 생각하지 못했던 방법으로 접근하게 도와주었습니다.
특히, 도표분석에서 어떻게 표를 먼저 훑는지에 대해 배울 수 있었고(1. 두 그래프 제목 확인 2. 단위 확인 3. 가로/세로축에서 확인해야 할점 4. 각주 정보 이용)
그래프로 변환하는 문제에서는 일일이 숫자를 비교하는 것이 아니라 추세를 먼저 확인하고, 어떤 기준수에 따라 그 수 이상인지 이하인지 확인하는 것이 문제를 빨리 푸는 비법이라고 하셨습니다.
소원쌤이 말씀하시는 문제스킬을 자유자재로 적용할 수 있도록 문제풀이 연습을 더 해야할 것 같습니다.
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