복지훈 선생님의 GSAT 추리 이론 강의로 개념 잡았습니다. (10일 완성 빡쎈스터디 3일차)

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추리 파트는 제일 시간이 오래 걸리는 부분이었습니다.
해설지를 봐도 왜 벤다이어그램이 이렇게 그려지는지도 모르겠고 답답했었는데
강의를 보며 제가 명제에 대한 정의가 제대로 잡혀있지 않는다는 것을 알게 되었어요.

부정과 반대는 다른 것이다. 와우 간단한 건데 모르고 있었더라고요.
특히, 조건 명제 중 p면 q다 => p->q는 알았지만
p일 때만 q다. p여야 q다. p일 때 한하여 q다. p 해야 q 된다.
이런 명제들이 ~p->~q고 이것의 대우로 q->p라는 것을 알게 되어 유익했습니다.

그리고 벤다이어그램 설명 부분은 강의를 몇 번씩 돌려봤네요.
제가 지금까지 그려오던 방법과 달라서 이해하는데 한참 걸렸어요.
물론 이해해도 바로 문제에 적용하기는 어렵더라고요....
하지만 계속 연습하면 빠르게 벤다이어그램으로 그려내고 확실히 답을 찾을 수 있을 것 같아요.

다음엔 공식을 알려주신다는데 기대됩니다.

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