[김소원 선생님]입문서 실전연습문제 17, 46, 49번 문제 문의

==================▼질문 양식▼==================

질문하는 선생님 : (ex : 복지훈 선생님 )
질문하는 강의/교재명 : ( ex : 해커스 GSAT최신기출유형 )
질문하는 문제의 위치 : ( ex : p 155 3번 )

* 양식에 맞게 질문 작성해주셔야 상세한 답변을 받으실 수 있습니다.
* 수강하는 강의/교재에 대한 질문을 해주셔야 답변이 가능합니다.  
* 질문하고자하는 문제에 대한 정답/해설을 함께 올려주시면 빠른 답변이 가능합니다. 
* 수강하는 강의/교재에 대한 질문 답변만 가능합니다.

==================▼질문 작성▼==================

- 질문하는 선생님 : 김소원 선생님

- 질문하는 강의/교재명 : 세상에서 제일 쉬운 NCS 직업기초능력평가 입문/ 해커스 NCS 입문서

- 질문하는 문제의 위치 :350p 17번, 365p 46번, 366p 49번

- 질문 내용 : 

1) 17번 문제

17번의 자료는 두 가지가 제시되어 있습니다.

하나는 그래프로 2005년~2014년까지의 호남선, 경부선, 경전선 전라선의 KTX 여객수를 층별그래프로 나타낸 것이고

하나는 표로 2011~2014년까지 KTX 전체, 호남선, 경부선의 여객수 및 이용률 그리고 이의 증가율에 대해 나타낸 것입니다.

보기 1번의 경우 "경부선과 호남선의 KTX 여객수의 차이가 매년 증가한다."고 제시되어있고,

선생님께서는 1번을 풀기위해 표의 자료를 활용하셨는데요.

경부선과 호남선의 KTX 여객수 차이가 매년 증가하는 지 확인하기 위해서는 그래프의 2005년부터 이를 확인해야 하는 것이 아닌가요?

문제를 풀면서 매년의 범위를 당연히 제시되어 있는 전체기간(2005-2014년)에 대해 생각했는데, 

2011년부터 14년까지의 표를 보고 확인하신 이유가 궁금합니다.

기간에 대해 명시가 되어있지 않더라도, 수치가 나타나있는 표만 확인해서 문제를 푸는 것이 타당한지도 알고 싶습니다. 

2) 46번 문제

5년간의 점유율과 변화 추이를 함께 보기 위해 꺾은선 그래프가 적절하지 않은 이유를 알고 싶습니다.

답지에는 꺾은선 그래프가 5년간의 변화 추이만 확인하기에 적절하다고 되어 있습니다.

실제로는 점유율에 대해 경쟁사와 더 쉽게 비교가 가능한데요. 왜 꺾은선그래프 대신 막대그래프가 되어야하는지 잘 모르겠습니다.

3) 2번 보기의 예견형문제가 찾는 문제와 동일한 의미라고 하셨는데요.

찾는 문제는 잠재문제, 예측문제, 발견문제의 세가지 형태로 구분된다고 교재에 나와있는데,

예견형문제가 예측문제와 동일의미인지, 찾는 문제와 동일의미인지 알려주시면 감사드리겠습니다.

감사합니다